დღე მეოთხე

დღეს განვიხილეთ დაწვრილებით შეფასების რუბრიკები და სტრატეგიები. დავიწყე Power Point-ში პრეზენტაციის გაკეთება.დავასრულე ბროშურაზე მუშაობა. ბლოგზე უნდა დავდო მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.დავასრულოთ პრეზენტაციის აგება powerpoint-ში.ასევე დავამატოთ პროექტის სტრატეგიები და მეთოდები გეგმაში.
 მომავალ შეხვედრამდე.
                         

ზოგადი

თემატური

შინაარსობრივი კითხვები

შინაარსობრივი კითხვები თემის შესახებ:

•       რომელი მუზეუმები ვიცით მსოფლიოში?
•        რომელ ქვეყანაში მდებარეობს შემდეგი მუზეუმები: ლუვრი, პრადო, ერმიტაჟი, გუგენჰაიმი?
•         რა სახის მუზეუმები ვიცით?
•     რას ნიშნავს ექსპოზიცია?

  თემატური კითხვები:

•        რომელი მუზეუმი არის გამორჩეული მსოფლიოში და რითი?
•         როგორ იქმნებოდა მუზეუმები?
•         როგორ იცავენ ექსპონატებს მუზეუმებში?

ზოგადი კითხვები:

•                    სჭირდება თუ არა მუზეუმს განსაკუთრებული შენობა, თუ ის ნებისმიერ                ნაგებობაში შეიძლება განთავსდეს? 
•         როგორ შევინარჩუნოთ ძველი კულტურის ელემენტები?

დღე მესამე

დავიწყე ბროშურის შაბლონის შევსება, გადავაგზავნე ჩემს მაილზე, სახლში დასამთავრებლად.
ბლოგზე შევქმენით ორი გვერდი: მთავარი და ჩემ შესახებ, სადაც განვათავსეთ ჩვენი პირადი მონაცემები.

დღე მეორე

გავაგზავნე ჩემი ბლოგის მისამართი,გავეცანი  თუ როგორ განვათავსო სტატიები ბროშურაში სტატიის დაგეგმვა

---

c   როგორ გამოიყენება პროექტები ჩემს კლასში

c   მოსწავლეთა როლების განაწილება პროექტში და დავალებები, რომლებიც შეიძლება მოსწავლეებმა შეასრულონ

c   რა სარგებლობა მოაქვთ პროექტებს

c   როგორ შეესაბამება პროექტები სტანდარტებს

c   რისი მოლოდინი შეიძლება ჰქონდეთ მოსწავლეებს მას შემდეგ, რაც პროექტი დაიწყება

c   როგორ ფასდება პროექტი

c   გამოსაყენებელი სურათები:______________________________________________________________

c   სხვა:___________________________________________________________________________________________________________________________________________

დღე პირველი

განვიხილეთ ელექტრონული ფოსტა,გავიხსენეთ ფოსტით წერილების გაგზავნა,მოვიფიქრეთ პროექტის სახელწოდება,გავეცანით სხვადასხვა ბლოგებს.